Weil jeder Lernweg anders ist!
Kompetenzorientiertes Lernen bedeutet, nicht nur das Erreichen vorgegebener Lernziele sichtbar zu machen, sondern auch die individuellen Lernprozesse und Fortschritte der Kinder wahrzunehmen, zu reflektieren und wertzuschätzen.
Denn nicht jedes Kind erreicht seine Ziele auf demselben Weg oder zur selben Zeit. Und nicht jeder bedeutsame Lernfortschritt lässt sich mit einem vorgegebenen Aufkleber abbilden.
Genau hier setzen die neuen Blanko-Aufkleber für «Meine Lernwege» der 3./4. Klasse an.
Individuelle Lernfortschritte sichtbar machen
Die Blanko-Aufkleber ermöglichen es, zusätzliche Kompetenzen, persönliche Lernziele und besondere Lernerfolge festzuhalten.
So kann beispielsweise ein Kind einen Aufkleber erhalten, weil es eine eigene Lesestrategie erfolgreich angewendet, einen mathematischen Teilbereich verstanden und angewendet hat oder in einer Gruppenarbeit Verantwortung übernommen hat.
Damit werden nebst Mathe- und Deutschkompetenzen weitere fachliche oder überfachliche Kompetenzen sichtbar.
Lernentwicklung reflektieren und dokumentieren
Die Blanko-Aufkleber unterstützen eine stärkenorientierte Lernbegleitung und bieten Gesprächsanlässe für Lerngespräche, Standortgespräche und den Austausch mit den Eltern.
Die matten Aufkleber können von Hand beschriftet und direkt in das Heft «Meine Lernwege» eingeklebt werden.
So wird das Lernwege-Heft zu einem noch individuelleren Instrument der Lernbegleitung – orientiert am Lehrplan 21 und zugleich offen für die persönlichen Lernwege jedes Kindes.
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